Référent en remédiation pédagogique (h/f)
Le délai de candidature pour cette offre a expiré, merci de ne plus postuler.
Offre n° O093221200870899
Publiée le 15/01/2024
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
SEVRAN
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Date limite de candidature
15/03/2024
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un nouveau besoin
Nombre de postes
1
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Politiques d'éducation et d'animation pour la jeunesse
Grade(s) recherché(s)
Assistant socio-éducatif
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps non complet,
17h30 hebdomadaire
Descriptif de l'emploi
A sein du Programme de Réussite Éducative (PRE) et sous l'autorité de son responsable, l'intervenante en remédiation langagière a pour mission de :
* Identifier et évaluer les difficultés liées au langage et à la compréhension verbale et écrite des enfants suivis par le PRE.
* Proposer un accompagnement individuel mettant en pratique des méthodes de remédiation pédagogique et langagière
* Participer à l'évaluation continue et au suivi avec l'équipe pluridisciplinaire du PRE
* Identifier et évaluer les difficultés liées au langage et à la compréhension verbale et écrite des enfants suivis par le PRE.
* Proposer un accompagnement individuel mettant en pratique des méthodes de remédiation pédagogique et langagière
* Participer à l'évaluation continue et au suivi avec l'équipe pluridisciplinaire du PRE
Missions / conditions d'exercice
Savoir évaluer en général :
* Les capacités à construire un énoncé oral, la compréhension du langage oral et du langage écrit, avoir une représentation de l'acte de lire, mémoriser, faire des liens, argumenter, discriminer.
* Les connaissances lexicales, phonologiques, les références culturelles
Savoir développer chez l'enfant :
* Les attitudes d'écoute, la prise en compte de la parole de l'autre.
* La pensée logique en mettant en place des situations d'apprentissage propres
* Les compétences langagières, la compréhension et la conscience phonologique en mettant en œuvre des outils adaptés
Traiter :
* Les difficultés de lecture et d'écriture.
* Les difficultés de compréhension
* Les difficultés de méthodologie
Anticiper :
* Proposer des activités pour dépasser les obstacles auxquels l'élève risque d'être confronté en classe à l'avenir.
* Utiliser des exercices techniques et ludiques adaptés à chacun et applicables dans le contexte scolaire. Rééduquer si besoin.
Identifier et transmettre:
* Établir une évaluation prenant en compte l'environnement des enfants et jeunes orientés : social, économique et culturel, antécédents médicaux éventuels. Au terme de cet évaluation, transmettre ses observations et conclusions au référent de parcours, en EPS ou aux partenaires concernés afin de faire évoluer la situation de l'enfant ou du jeune.
* Les capacités à construire un énoncé oral, la compréhension du langage oral et du langage écrit, avoir une représentation de l'acte de lire, mémoriser, faire des liens, argumenter, discriminer.
* Les connaissances lexicales, phonologiques, les références culturelles
Savoir développer chez l'enfant :
* Les attitudes d'écoute, la prise en compte de la parole de l'autre.
* La pensée logique en mettant en place des situations d'apprentissage propres
* Les compétences langagières, la compréhension et la conscience phonologique en mettant en œuvre des outils adaptés
Traiter :
* Les difficultés de lecture et d'écriture.
* Les difficultés de compréhension
* Les difficultés de méthodologie
Anticiper :
* Proposer des activités pour dépasser les obstacles auxquels l'élève risque d'être confronté en classe à l'avenir.
* Utiliser des exercices techniques et ludiques adaptés à chacun et applicables dans le contexte scolaire. Rééduquer si besoin.
Identifier et transmettre:
* Établir une évaluation prenant en compte l'environnement des enfants et jeunes orientés : social, économique et culturel, antécédents médicaux éventuels. Au terme de cet évaluation, transmettre ses observations et conclusions au référent de parcours, en EPS ou aux partenaires concernés afin de faire évoluer la situation de l'enfant ou du jeune.
Profils recherchés
Profil recherché
* Analyser et faire évoluer sa pratique professionnelle
* Organiser les activités et coopérer avec les différents acteurs
* Analyser, évaluer une situation et élaborer un diagnostic
* Concevoir, conduire et évaluer une séance
* Être force de propositions
* Rigueur, méthode et organisation
Diplôme et expérience :
Certification d'aptitude professionnelle aux pratiques de l'éducation inclusive et formation professionnelle spécialisée (CAPPEI) ou certificat de capacité d'orthophoniste (CCO), DE d'orthophonie, formation d'enseignant en orthopédagogie
Caractéristique du poste :
- à temps non complet
- IFSE applicable, prime annuelle, COS,
* Analyser et faire évoluer sa pratique professionnelle
* Organiser les activités et coopérer avec les différents acteurs
* Analyser, évaluer une situation et élaborer un diagnostic
* Concevoir, conduire et évaluer une séance
* Être force de propositions
* Rigueur, méthode et organisation
Diplôme et expérience :
Certification d'aptitude professionnelle aux pratiques de l'éducation inclusive et formation professionnelle spécialisée (CAPPEI) ou certificat de capacité d'orthophoniste (CCO), DE d'orthophonie, formation d'enseignant en orthopédagogie
Caractéristique du poste :
- à temps non complet
- IFSE applicable, prime annuelle, COS,
Contact
Contact
recrutement@ville-sevran.fr
Informations complémentaires
Envoyer CV et lettre de motivation
Monsieur le Président
CCAS
28 avenue du Général Leclerc 93270 Sevran
Directement par mail :
recrutement@ville-sevran.fr
Monsieur le Président
CCAS
28 avenue du Général Leclerc 93270 Sevran
Directement par mail :
recrutement@ville-sevran.fr
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique.
À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.