Participe à la mise en œuvre de la politique d’acquisition du secteur dewey 800 et assure sa valorisation. Assure la gestion des collections adultes sur ses secteurs d’attribution et de leurs espaces au sein de l’établissement. Participe et favorise la médiation des collections adultes en site et en ligne. Assure une veille documentaire professionnelle en la matière et partage l’information et la formation avec les autres agents. Contribue à la politique d’animation de l’établissement, du réseau et à son dynamisme.

Accueil des publics et gestion de l’interface avec les usagers
· Gestion des inscriptions, des prêts et des retours,
· Participe à l’orientation, le conseil et l’accompagnement des publics.
· Effectue des plages de service public aux accueils des publics dans tous les secteurs et garantie la polyvalence nécessaire à cette tâche
· Diffuse auprès du public les informations relatives au fonctionnement de la médiathèque et au respect de son règlement intérieur.
• Gère les postes informatiques publics d’accès à Internet : mise en route, impression des tickets et aide à la consultation auprès des usagers.
· Gère les litiges, pertes, détérioration et rachats de documents avec les usagers.
· Assiste les usagers dans la recherche et la gestion de l’information sur place et en ligne.
· Assure et contrôle la communication, la circulation, ainsi que la sauvegarde contre le vandalisme et le vol de ressources documentaires.
· Est garant en tant que mandataire des procédures de trésorerie

Gestion et suivi des collections Adultes
• Assure la veille et les acquisitions en secteur dewey 800, des textes lus et des larges visions avec sa collègue sur le secteur en veillant à l’actualisation et à l’équilibre des collections, ainsi qu’au respect de l’enveloppe budgétaire défini avec ses collègues sur le secteur,
• Est associé à la politique documentaire globale (suggestions acquisitions tous domaines confondus),
• Est garant du respect du circuit des documents et en assure le contrôle (sélection, commande, suivi des commandes, catalogage, gestion des paniers, tri des collections, désherbage, magasins…),
• Organise la disponibilité des documents par un rangement optimisé et évolutif,
• Propose et contribue à la création d'outils de médiation culturelle à destination des usagers,
• Participe aux réunions d’équipes tous domaines confondus et est force de propositions quant à l’amélioration des services et de l’offre,
• Contribue à l’information et à la formation des agents et bénévoles,
• Elabore les statistiques nécessaires au suivi de l’évolution du secteur adultes.

Médiation culturelle et animations
• Propose et contribue à la politique d’animation globale de l’établissement et du réseau, en s’impliquant plus particulièrement dans les actions à destination des adultes ou valorisant les collections adultes,
· Participe concrètement au programme annuel d’animations, en fonction de ses aptitudes, à destination de tous les usagers : montage d’expositions, sélection de documents, lecture à voix haute, café littéraire, ateliers loisirs créatifs, conférence, etc,
· Assure dans ses secteurs d’intervention la définition, la gestion, la coordination avec l’équipe, l’animation et le suivi des animations proposées,
· Accueille, conseille et accompagne les partenaires du “secteur adultes ” (Associations, EPHAD, etc.),
• Assure le lien avec les fournisseurs de son secteur et favorise son engagement auprès de la médiathèque.

Compétences requises :
· Être titulaire d’un diplôme professionnel de niveau IV minimum ou expérience significative équivalente ;
· Connaissance de l’organisation et du fonctionnement d’une collectivité territoriale ;
· Connaissance des bibliothèques et de leurs évolutions ;
· Bonne connaissance des pratiques culturelles et de leurs évolutions ;
· Connaissance de l’édition littéraire tous supports ;
· Connaissances des normes de catalogage et de leur évolution ;
· Connaissance des systèmes d’information et de gestion des bibliothèques ;
• Connaissance des outils bibliothéconomiques.
· Bonne culture générale, culture de l’expérimentation ;

Savoir-Faire :
· Savoir utiliser les logiciels inhérents au fonctionnement de la médiathèque et du réseau
· Savoir accueillir, orienter et conseiller les interlocuteurs
· Savoir adapter l’accompagnement en fonction des profils d’usagers
· Savoir mettre en application des procédures
· Savoir acquérir des collections
· Savoir indexer et coter des collections
· Savoir ranger des collections
· savoir évaluer les collections et en rendre compte
· savoir valoriser les collections à l’oral et à l’écrit, en groupe ou en public
Relationnel / savoir-être/
• Goût pour le travail en équipe et en transversalité avec le réseau
• Qualités organisationnelles
• Écoute, disponibilité, réactivité et capacité d’adaptation
• Autonome, polyvalente, sérieuse et rigoureuse,
• Respect de la hiérarchie et discrétion professionnelle
• Qualités relationnelles
• Possède un fort sens du service public et du respect des droits et devoirs de la Fonction publique
• Sens des responsabilités