L'Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles assiste le personnel enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants, prépare et met en état de propreté les locaux et le matériel servant directement aux enfants. En tant que membre de la communauté éducative, il peut être chargé de la surveillance des très jeunes enfants dans les cantines. Il peut aussi avoir des missions d'accueil de loisirs en dehors du domicile parental des très jeunes enfants. En outre, il peut assister les enseignants dans les classes ou établissements accueillant des enfants handicapés

1 - Activités principales :
- accueillir avec l'enseignant des enfants et des parents ou substituts parentaux ;
- aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie ;
- surveiller la sécurité et l'hygiène des enfants ;
- assister l'enseignant dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques ;
- aménager et entretenir des locaux et des matériaux destinés aux enfants ;
- transmettre les informations ;
- participer aux projets éducatifs.

2 - Activités spécifiques :
- Lors du temps de restauration scolaire : encadrer les enfants au cours du repas ; mettre en place des activités adaptées au temps du midi.
- Prendre en charge les enfants avant et après le repas, avant et après l'école.
- Accompagner les enfants à la sieste.
- Participer aux temps périscolaires et extrascolaires.

FORMATION EXIGEES ET OU SOUHAITEES

Connaissance sur la fonction d’agent spécialisé des écoles maternelles :
o Rôle et statut,
o Le jeune enfant,
o La communication avec les professionnels, les parents, les enfants,
Formation aux premiers secours,
Geste et posture au travail
Les gestes d’urgence pour les professionnels de l’enfance,
Les activités ludiques pendant les temps périscolaires et de restauration,
Petite enfance, enfance et bientraitance,
Formation adaptée sur la connaissance des rythmes de vie des enfants,
L’accueil des enfants porteur de handicap en structure collective,

DIPLOME EXIGE

Le CAP Petite Enfance

COMPETENCES REQUISES

Compétences techniques :
Connaissance des techniques d’écoute active, de communication et d’animation,
Connaissance des projets éducatifs et pédagogiques de l’école,
Connaissance des règles d’hygiène corporelle,
Application des consignes de sécurité

Compétences relationnelles :

Patience,
Goût du travail avec les enfants,
Être vigilant, attentif et réactif,
Savoir travailler en équipe,
Savoir gérer les situations relationnelles difficiles.