Descriptif de l’employeur
Située aux portes de la Communauté de communes du Grand Pic Saint Loup, Teyran est une commune de l’Hérault, à moins de 10 km au nord de Montpellier.
Petite ville à taille humaine qui a su maîtriser son urbanisation, Teyran offre à ses 5 000 habitants un cadre de vie ensoleillé au milieu des vignes et des garrigues.
Elle est aussi une ville attractive, grâce à ses nombreux commerces de proximité, ses équipements dédiés à la petite enfance (crèches), ses établissements scolaires (école maternelle et élémentaire), ses équipements sportifs, culturels (une médiathèque, une MJC) et de loisirs ainsi qu'un tissu associatif dense et diversifié.

Détail de l’offre
Service Éducation - Jeunesse
Poste à temps complet – emploi permanent
Ouvert aux agents contractuels en raison de la nature des fonctions et des besoins des services (article L.332-8,2° du Code Général de la Fonction Publique)
Télétravail : non
Prise de poste : dès que possible

Descriptif de l’emploi
La Ville de Teyran recrute une ou un Responsable d’Accueil Périscolaire pour assurer la direction de l’accueil périscolaire situé au sein des écoles de la commune.
Le Service Éducation Jeunesse assure l'accueil périscolaire, la restauration, l'accueil méridien des enfants de 3 à 11 ans sur commune, et l'accueil du public en lien avec la gestion administrative des inscriptions et de la facturation.
Le Responsable d’Accueil Périscolaire est placé sous l'autorité hiérarchique de la Responsable du service Éducation Jeunesse avec pour principale mission l'organisation, la mise en œuvre et le suivi de l'action municipale périscolaire.
Il assure un management hiérarchique sur les équipes d'animateurs et d'ATSEM.

Missions
• Assurer l'organisation et la coordination des temps d'accueil périscolaires matin, midi et du soir et la gestion quotidienne des activités périscolaires
• Gérer et suivre les inscriptions de l’ALP, de la restauration et des demandes sur le Portail Famille
• Assurer le bon fonctionnement de la structure d'accueil : moyens humains, techniques et logistiques,
• Assurer le planning des agents d'animation et des ATSEM,
• Élaborer le projet pédagogique périscolaire avec l'équipe d'animation et les ATSEM dans le cadre défini par le projet éducatif,
• Communiquer et promouvoir les actions de la structure et de la municipalité,
• Participer aux animations et veiller à leur bon déroulement,
• Développer une écoute et un dialogue permanent avec les enfants et garantir leur bien-être et leur sécurité,
• Former les stagiaires, les équipes d'animation et les ATSEM,
• Impulser et développer des projets, des actions en lien avec le projet politique et les dispositifs existants (CTG, PEDT...)
• Remplir et communiquer tout document administratif demandé par la direction de l'éducation
• Assurer un reporting régulier à la responsable de service. Alerter.
• Gérer le budget alloué (commandes matériels/produits d’entretien...),
• Evaluer annuellement les animateurs et les ATSEM de la structure,
• Assurer les réunions de service hebdomadaires,
• Assurer les entretiens individuels de suivi professionnels
• Assurer veille et contrôle

Conditions d’exercice
• Travail sur 4 jours, 37h
• Congés : 1 semaine à chaque petite vacance et 1 mois l’été
• Travail sur site scolaire
• Réunions diverses en fonction des besoins (conseils d’école, copil PEDT, …)
• Temps de travail modulable pour besoin de service et en fonction des pics d'activité

Profil recherché
Cadre d’emplois : Animateur territorial / Animateur territorial principal de 2ème classe / Animateur territorial principal de 1ère classe / Adjoint d'animation / Adjoint d'animation principal de 2ème classe / Adjoint d'animation principal de 1ère classe

• Impérativement titulaire d'un diplôme professionnel reconnu pour la direction d'un ACM : BAFD + expérience confirmée, BPJEPS (LTP ou UC direction), BEATEP, Licence animation sociale, éducative, culturelle et des loisirs, Master Métiers de l’enseignements… ou équivalent
• Expérience sur un poste similaire constituerait un plus
• Expérience auprès d'enfants en situation de handicap serait appréciée

Compétences techniques :
- Rédiger différents types d'écrits,
- Utilisation des outils numériques
- Connaissance des logiciels de bureautique et des logiciels métier enfance
- Mobiliser, évaluer et dynamiser une équipe d'animation et d’ATSEM,
- Savoir travailler en équipe,
- Communiquer de manière active avec l'ensemble des acteurs (enfants, parents, directrice d'école, agents d'animation, ATSEM et techniques, responsable du service , élus),
- Savoir répondre aux orientations de la hiérarchie.

Connaissances :
- Du public accueilli et du cadre réglementaire de l'accueil collectif de mineurs,
- De la méthodologie de projet,
- Des techniques de communication et d'animation,
- De la règlementation DDCS en matière d'encadrement,
- Connaître les responsabilité respectives Education Nationale / Municipalité,
- Notions relatives à la fonction publique territoriale.

Qualités :
- Ponctualité,
- Réactivité,
- Discrétion,
- Ecoute,
- Aisance rédactionnelle,
- Sens du service public,
- Respect du cadre municipal,
- Polyvalence,
- Esprit d'initiative,
- Sens de l'organisation,