LENS, terre de sport et de culture, est la commune centre d'une agglomération de 240000 habitants. Située au cœur du bassin minier inscrit au patrimoine mondial de l'UNESCO, elle est desservie par une gare TGV et dispose de nombreux équipements culturels dynamiques. Son conservatoire à rayonnement communal accueille 400 élèves en musique et art dramatique, assure plus de 40 représentations publiques annuelles et a ouvert en septembre 2023 une classe à horaires aménagés musique avec le collège Michelet.

Au sein de la direction générale adjointe vie locale - réussite et solidarité - projet social, la direction des affaires culturelles et du patrimoine contribue à l'élaboration et la mise en œuvre du projet culturel du mandat en déclinant les orientations politiques de la Ville. Elle est structurée en quatre services : le conservatoire à rayonnement communal de musique et d'art dramatique Frédéric Chopin, l'école d'arts plastiques Fernand Bourguignon, la médiathèque Robert Cousin et le théâtre municipal Le Colisée.
Dans ce cadre, placé sous l'autorité du directeur du conservatoire, le professeur de piano assure des missions d'enseignement artistique dans sa discipline, met en place des actions d'éducation artistique et culturelle et accompagne les pratiques amateurs du territoire en suivant les orientations et directives du projet d'établissement.

Champ relationnel :
Relations régulières : usagers et équipes administratives et enseignantes du conservatoire
Relations ponctuelles : partenaires institutionnels, directions et services de la Ville, établissements d'enseignements artistique de la CALL, établissements scolaires de la Ville.
Organisation et temps de travail :
Emploi à temps non complet : 12h hebdomadaires
Emploi du temps pédagogique défini en fonction des nécessités de service à chaque rentrée scolaire - présence hebdomadaire minimum : 2 jours

Enseigner le piano en intégrant les attendus pédagogiques et artistiques de l'établissement
- Construire et mettre en place des cursus d'apprentissage adaptés à un public large et diversifié
- Faciliter l'apprentissage en diversifiant les méthodes et outils pédagogiques
- Favoriser les situations collectives d'apprentissage et de pratique artistique
- Enseigner dans les dispositifs en partenariat avec l'éducation nationale (classes à horaires aménagés ...).
- Imaginer, organiser et participer à des temps de diffusion pédagogique pour valoriser l'enseignement
- Evaluer les élèves et les parcours d'apprentissages, effectuer des remédiations si nécessaires
- Assurer pour partie l'accompagnement des classes instrumentales (auditions, examens ...).

Assurer des missions d'éducation artistique et culturelle (EAC)
- Apporter ses compétences et son expertise d'artiste-pédagogue à des actions de sensibilisation artistique et d'éducation artistique et culturelle portées par le conservatoire et ses partenaires
- Proposer et piloter des actions d'EAC à destination d'un public large et diversifié
- Participer aux phases d'évaluation des actions et dispositifs d'EAC

Accompagner les pratiques artistiques amateurs du territoire
- Assurer une veille et identifier les pratiques artistiques amateurs sur le territoire
- Contribuer à l'accompagnement des pratiques amateurs, notamment dans le cadre des dispositifs mis en place par l'établissement

Participer à la vie pédagogique, artistique et administrative de l'établissement
- Assister et participer activement aux temps de concertations, groupes de travail et instances pédagogiques de l'établissement
- Être force de proposition et/ou participer à des projets partenariaux transdisciplinaires.
- Assurer une veille pédagogique et artistique

- Filière culturelle, catégorie B
- Être titulaire du D.N.O.P ou du D.E.M ou justifier d'un parcours artistique et pédagogique équivalent et/ou lauréat du concours de A.T.E.A.P (Le Diplôme d'Etat serait un plus).
- Connaissances en sciences de l'éducation
- Maitrise des textes cadres de l'enseignement artistique
- Utilisation maitrisée de l'environnement numérique (MAO, Enseignement à distance, ENT ...)
- Disponibilité : présence hebdomadaire sur 2 jours minimum

COMPETENCES ET QUALITES REQUISES

- Expertise dans sa discipline et les esthétiques associées
- Compétences avérées en accompagnement
- Connaissance et compréhension des enjeux de l'éducation artistique et culturelle
- Esprit de recherche et capacité à innover
- Capacités à travailler en équipe et en partenariat
- Capacités à prendre des initiatives et à être force de proposition
- Sens du service public
- Qualités relationnelles
- Rigueur et discrétion
- Capacité d'anticipation
- Capacités d'adaptation et d'évolution