Les auxiliaires de soins, AS (Aide-Soignant) et AMP (aide médico-psychologique) assurent en collaboration avec les infirmières et sous leur responsabilité, la prise en soins des résidents au niveau des soins d'hygiène quotidiens.
Leur mission est d'accompagner le résident dans tous les actes de la vie quotidienne en veillant à son confort, à sa sécurité et à son bien-être, et de participer à l'élaboration, à la mise en œuvre et au développement du projet d'établissement.
Œuvrant directement sous l'autorité directe du Directeur et/ou de l'I.D.E.R de l'Etablissement, son rôle prend en compte les contraintes et les exigences liées à la sécurité des personnes et des biens, y compris la nuit.
Les soignants et les agents travaillent en binôme.

Effectue ou participe dans le cadre de sa formation et des compétences telles que définies par l'arrêté du 22 juillet 1994 modifié par un arrêté du 13 avril 2001 aux tâches suivantes :
- Soins d'hygiène et de confort
- Soins de propreté
- Participation à l'alimentation
- Participation à la surveillance des résidents
- Participation aux soins

Dans ces deux dernières fonctions l'auxiliaire de soins participe en collaboration avec l'infirmière, aux soins et à la surveillance des résidents (article R4311-4CSP) : cette participation est destinée à compenser partiellement ou totalement un manque ou une diminution d'autonomie de la personne.
L'aide Médico-Psychologique peut en collaboration avec l'infirmière participer à l'analyse psychologique afin d'apporter un soin et un accompagnement complet et adapté.

- Traduire dans l'analyse, les besoins fondamentaux du résident, adapter et personnaliser les réponses
- Communiquer avec les différents publics et partenaires
- Participation aux groupes de travail et réflexion
- Participation à la démarche Qualité
- Participation au projet individualisé du résident

SAVOIRS SAVOIRS FAIRE SAVOIR ETRE
* Avoir les compétences nécessaires à l'exécution des soins
* Avoir les connaissances gérontologiques suffisantes pour la prise en charge globale des personnes âgées
* Connaître ses points forts et ses points faibles
* Avoir de la rigueur dans la transmission des informations et la réalisation de ses actes
* Savoir analyser, évaluer, créer, raisonner, aboutir à des conclusions et les exprimer
* Savoir évaluer une situation urgente et agir par priorité
* Posséder les compétences pour utiliser les logiciels informatiques
* Ecoute, tolérance, patience,
* Sang-froid, maitrise de soi,
* Bon sens et discernement,
* Consciences professionnelle (discrétion, relations humaines, empathie, respect du matériel et des locaux, secret professionnel),
* Prise d'initiatives,
* Travail en équipe