Animateur périscolaire (H-F)
Offre n° O974240417000404
Publiée le 18/04/2024
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
LA POSSESSION
Poste à pourvoir le
01/06/2024
Date limite de candidature
18/05/2024
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Nombre de postes
1
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste si aucune candidature d'un fonctionnaire ne convient, et car les besoins des services et la nature des fonctions le justifient. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste si aucune candidature d'un fonctionnaire ne convient, et car les besoins des services et la nature des fonctions le justifient. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps non complet,
28h00 hebdomadaire
Descriptif de l'emploi
Placé(e) sous l'autorité du référent périscolaire et du référent de secteur de la Caisse des Ecoles, l'animateur (trice) périscolaire aura en charge de veiller à la sécurité morale, affective et physique des enfants,d'éduquer au respect de l'hygiène et de l'équilibre alimentaire, d'assurer la surveillance et de mettre en place des parcours d'activités, dans le respect des projets pédagogiques, et de les animer.Temps de travail: temps non complet. Recrutement statutaire ouvert par voie contractuelle (par application de article L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Missions / conditions d'exercice
Les missions principales de l'animateur(trice) périscolaire sont les suivantes:
*Accueillir les enfants sur l'ensemble des temps périscolaire
* Assurer la préparation matérielle et spatiale des activités de l'accueil
périscolaire.
* Accueillir et éduquer les enfants pendant la pause méridienne.
* Elaborer des parcours d'activités en lien avec l'équipe
d'animateurs
* Collaborer avec son équipe sur les projets d'école
* Encadrer les ACM pendant les vacances scolaires
* Sensibiliser les enfants au goût et à l'équilibre alimentaire
* Veiller à l'hygiène des enfants après le repas et aider à la surveillance des récréations.
*Aider à la surveillance des enfants auprès des sanitaires pendant les récréations et veiller au respect de l'hygiène des toilettes.
*Veiller à ce que les enfants prennent leur repas dans un espace de convivialité et de calme
* Assister aux réunions d'équipe
*ACTIVITÉS SECONDAIRES:
-Participer à l'organisation mise en place en cas d'intempéries ou de mouvement de grève
-Assurer le nettoyage des salles périscolaires avant chaque rentrée scolaire
-Participer aux réunions et formations mises en place par le pôle ou
la collectivité
CONDITIONS D'EXERCICES:
* Relations permanentes avec les agents communaux intervenant sur l'école, avec les agents de l'éducation nationale ainsi que les partenaires associatifs et institutionnels
* Relations régulières avec les usagers, les enfants et les parents.
- Travail au sein d'une école maternelle
- Travail en équipe pluridisciplinaire
- Postures professionnelles à risque (port d'enfant, activité d'entretien)
-Travail dans un environnement à niveau sonore important
- Horaires :
-Lundi: 7H00-8H00/11H00-17H30
-Mardi/Jeudi/Vendredi: 7H00-8H00/ 11H00-13H15/15H30-17H30
-Les vacances et mercredi jeunesse:7H30-17H30
*Accueillir les enfants sur l'ensemble des temps périscolaire
* Assurer la préparation matérielle et spatiale des activités de l'accueil
périscolaire.
* Accueillir et éduquer les enfants pendant la pause méridienne.
* Elaborer des parcours d'activités en lien avec l'équipe
d'animateurs
* Collaborer avec son équipe sur les projets d'école
* Encadrer les ACM pendant les vacances scolaires
* Sensibiliser les enfants au goût et à l'équilibre alimentaire
* Veiller à l'hygiène des enfants après le repas et aider à la surveillance des récréations.
*Aider à la surveillance des enfants auprès des sanitaires pendant les récréations et veiller au respect de l'hygiène des toilettes.
*Veiller à ce que les enfants prennent leur repas dans un espace de convivialité et de calme
* Assister aux réunions d'équipe
*ACTIVITÉS SECONDAIRES:
-Participer à l'organisation mise en place en cas d'intempéries ou de mouvement de grève
-Assurer le nettoyage des salles périscolaires avant chaque rentrée scolaire
-Participer aux réunions et formations mises en place par le pôle ou
la collectivité
CONDITIONS D'EXERCICES:
* Relations permanentes avec les agents communaux intervenant sur l'école, avec les agents de l'éducation nationale ainsi que les partenaires associatifs et institutionnels
* Relations régulières avec les usagers, les enfants et les parents.
- Travail au sein d'une école maternelle
- Travail en équipe pluridisciplinaire
- Postures professionnelles à risque (port d'enfant, activité d'entretien)
-Travail dans un environnement à niveau sonore important
- Horaires :
-Lundi: 7H00-8H00/11H00-17H30
-Mardi/Jeudi/Vendredi: 7H00-8H00/ 11H00-13H15/15H30-17H30
-Les vacances et mercredi jeunesse:7H30-17H30
Profils recherchés
Expérience sur poste similaire en collectivité territoriale fortement appréciée.
Connaissance de l'environnement territorial.
COMPETENCES:
-Bonne maîtrise des techniques d'animation
-Connaissance des publics enfants et adolescents
-Capacité à contribuer à un projet multi partenarial
-Maîtrise des techniques d'éveil de l'enfant et d'expression corporelle
-Maîtrise des tâches matérielles de préparation et de logistique
-Résistence à la fatigue physique et au bruit
SAVOIRS :
-Développement de l'enfant (physique et psychologique)
- Règlements et consignes en matière d'hygiène et de sécurité des enfants
-Techniques de jeux et d'activités
-Techniques de régulation et de résolution de conflits
- Notions sur les techniques d'animation
Etre capable de :
-Participer, au sein d'une équipe, à la mise en œuvre d'un projet pédagogique en cohérence avec le projet éducatif dans le respect du cadre réglementaire des Accueils Collectifs de Mineurs.
-Construire une relation de qualité avec les mineurs qu'elle soit individuelle ou collective.
-Participer à l'accueil, la communication et le développement des relations entre les
différents acteurs.
-Encadrer et animer la vie quotidienne et les activités.
-Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité
-Accompagner les mineurs dans la réalisation de leurs projets.
SAVOIR ETRE :
-Sens des responsabilités
-Patience
-Autonomie
-Créativité
-Dynamisme
-Disponibilité
-Sens relationnel
-Écoute
-Compréhension
-Enthousiasme
-Pédagogie
Connaissance de l'environnement territorial.
COMPETENCES:
-Bonne maîtrise des techniques d'animation
-Connaissance des publics enfants et adolescents
-Capacité à contribuer à un projet multi partenarial
-Maîtrise des techniques d'éveil de l'enfant et d'expression corporelle
-Maîtrise des tâches matérielles de préparation et de logistique
-Résistence à la fatigue physique et au bruit
SAVOIRS :
-Développement de l'enfant (physique et psychologique)
- Règlements et consignes en matière d'hygiène et de sécurité des enfants
-Techniques de jeux et d'activités
-Techniques de régulation et de résolution de conflits
- Notions sur les techniques d'animation
Etre capable de :
-Participer, au sein d'une équipe, à la mise en œuvre d'un projet pédagogique en cohérence avec le projet éducatif dans le respect du cadre réglementaire des Accueils Collectifs de Mineurs.
-Construire une relation de qualité avec les mineurs qu'elle soit individuelle ou collective.
-Participer à l'accueil, la communication et le développement des relations entre les
différents acteurs.
-Encadrer et animer la vie quotidienne et les activités.
-Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité
-Accompagner les mineurs dans la réalisation de leurs projets.
SAVOIR ETRE :
-Sens des responsabilités
-Patience
-Autonomie
-Créativité
-Dynamisme
-Disponibilité
-Sens relationnel
-Écoute
-Compréhension
-Enthousiasme
-Pédagogie
Contact
Contact
0262222002
Lien de candidature
Informations complémentaires
Les personnes intéressées peuvent faire acte de candidature uniquement en ligne via le lien ci-après : https://mesdemarches.lapossession.re/
ATTENTION : Les candidatures ne répondant pas aux modalités de candidatures ci-dessus ne pourront pas être traitées.
ATTENTION : Les candidatures ne répondant pas aux modalités de candidatures ci-dessus ne pourront pas être traitées.
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique.
À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.